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駒込地区・災害時地区別班活動

実施主体

民児協・区防災危機管理課

日時(頻度)

年1回

対象

民生児童委員

場所

総合防災訓練避難所(駒込地区)

活動内容

区が開催する総合防災訓練を活用し、大規模な地震が起きた事を想定して行う模擬訓練。訓練の第一目標は、「委員相互の安否確認における連携強化と情報収集」です。各委員は、A~E地区班で活動します。

班別体制活動

  • 民児協運営
  • 民生児童委員

実施主体

民児協

日時(頻度)

随時

対象

民生児童委員

場所

班ごと

活動内容

前期より引き続き、地区ごとの4班に分けて活動をしています。今期は新任委員を多く迎えており、地区民児協の定例会のみでは交流・情報交換が不十分と考えられるので随時開催します。

班体制の活用

  • 民児協運営
  • 民生児童委員

実施主体

民生児童委員

日時(頻度)

随時

対象

民生児童委員

場所

各地域

活動内容

班体制をより一層活用していきます。

ケースワーカーとの懇談会

  • 情報交換
  • 低所得者

実施主体

民児協

日時(頻度)

年1回

対象

民生児童委員、ケースワーカー

場所

蒲田地域庁舎

活動内容

担当課からのあいさつと現状説明の後、6班に分かれ、地区担当のケースワーカーとの話し合いを行います。担当区域の実情を把握し、困りごとを相談するとともに、グループ別に懇談を行い、各グループの報告をして相互理解を深めます。

班編成の導入

  • 民児協運営
  • 民生児童委員

実施主体

民児協

日時(頻度)

定例会終了後

対象

民生児童委員

場所

まちづくりセンター活動フロア

活動内容

委員相互の学び合いを促進するため、(民生児童委員の役割の内)特に関心のある項目別(5グループ)、近隣地区担当委員(2グループ)の班編成を行っています。定例会後、情報交換や意見交換などを通じて相互研修を図っています。

班編成の導入

  • 民児協運営
  • 民生児童委員

実施主体

民児協

日時(頻度)

通年

対象

民生児童委員

場所

地区内施設

活動内容

近隣地区の4~6名の委員で班を編成し、チームで情報や地域の課題を共有し活動しています。委員同士が支え合い、新任委員の相談の場にもなっています。

班編成での活動

  • 民児協運営
  • 民生児童委員

民児協名

実施主体

民児協

日時(頻度)

通年

対象

民生児童委員・関係機関

場所

各活動実施場所

活動内容

毎月の警察署主催による「振り込め詐欺防止キャンペーン」への協力や、定例地区民児協の準備、研修報告会に向けた活動など、近隣地区の委員7名程度でA~Dの4つの班を編成し、新任委員の活動を支えたり、委員相互の学び合う場を設けています。

小学校との連携②

  • 情報交換
  • 子ども(子育て)

民児協名

実施主体

桃花小学校

日時(頻度)

年4回

対象

児童、生徒とその保護者

場所

桃花小学校

活動内容

教員各位と民生児童委員との顔合わせと情報共有の他、夏休み前地域班集会・地域美化活動・新1年生保護者会での民生児童委員の紹介の場となっています。

学習支援ボランティア

  • 健全育成
  • 子ども(子育て)

民児協名

実施主体

民児協

日時(頻度)

不定期

対象

桃花小学校児童

場所

桃花小学校

活動内容

1年生の「昔遊び」、2・3年生の「町探検」等校外学習の付き添いや地域班活動の支援を行っています。

組織強化活動

  • 民児協運営
  • 民生児童委員

実施主体

民児協

日時(頻度)

年1回

対象

民生児童委員、主任児童委員

場所

民児協定例会

活動内容

定例地区民協出席するにあたり、当地区独自の「心得」を配布し、自覚を促すとともに、震災救援所別・児童館別・ケア24別・町会別のグループ分け・班分けを行って、それぞれの活動の協力体制を作っている。さらに全委員のメールアドレスを地区内で共有し、円滑な活動に役立てている。

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